中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员郝文婷通讯员苏勤）每天写完作业，都能和小伙伴一起看书、做游戏，还能和队友练习最喜欢的腰鼓，这个暑假对于包钢第二十五小学三年级的高浩博来说收获颇丰。
为落实“双减”工作，内蒙古包头市各旗县区积极开展暑期托管服务，引导和帮助学生度过一个安全、快乐而有意义的假期。
在包钢第二十五小学，记者看到，为了给学生提供丰富的暑期托管服务，学校通过“作业辅导+文体活动+实践活动”的方式，开展了马头琴、航模、葫芦丝、篮球、沙盘、腰鼓等十余项活动，促进学生全面发展。
包钢第二十五小学在暑期开展美育特色项目腰鼓表演，丰富学生假期生活。陈先达摄
学生在暑期托管中学习马头琴。陈先达摄
“我们希望孩子在这里安全、健康地学习生活，还能发展自己的兴趣特长、找到更多志趣相投的好朋友，丰富成长经历。”包钢第二十五小学校长刘红霞说。她告诉记者，学校承接了周边5个社区学生的暑期托管服务。为了保障暑期托管服务有效开展，学校充分利用少年宫校外教育教师、退休教师、有专长的家长、非学科类校外培训机构教师等，满足暑期托管服务师资需求。
包钢第二十五小学学生在暑期学习航模科学知识，提升动手能力。陈先达摄
学生在暑期托管中进行篮球运动。陈先达摄
包头市教育局基础教育科科长杨凯锋介绍，为推动暑期托管服务全面开展，目前包头市各旗县区分别指定了2-3所中小学作为暑期托管服务学校，其中青山区根据学生布局，在南北部各指定2所中小学开展托管服务，由学生自愿、就近选择相应学校。包头市固阳新世纪小学的托管服务开设了足球社团，同学们以强身健体为出发点，开展了丰富的校园足球文化。同时，包头市第二十四中学结合学校“一体两翼，三大基地”办学目标，暑期托管服务开设国旗队、女排队、田径队等，全面发展素质教育，促进学生健康成长和全面发展。
“孩子今年参加了暑期托管服务，不仅可以高质量完成作业，还参加了她喜欢的社团，我还和孩子一起参加了沙盘项目，通过亲子互动游戏，感觉比之前更加了解孩子了。”包头市六年级学生家长樊燕告诉记者。
“目前，暑期托管服务还处于探索阶段，今后我们将进一步完善假期托管机制，拓展服务内容，切实解决家长后顾之忧。”杨凯锋说。
作者：郝文婷苏勤